مواصفالت المعالج

وهو المنتج الجديد من الجيل التالي ل Nehalem architecture.ميزاته أن آخر اختراع ولأكثر تعقيدا في العالم.حاليا يعتبر واحد من أسرع المعالجات والأكثر ترحيبا في مجتمع ال IT كتقنية مدهشة.

جديد Intel[عدل]

وهو أول مرة تقوم شركة Intel بإنتاج هكذا معالج على دارة واحدة (حيث أنه يحتوي أربع نوى) لتقوم بتسويقه للحواسب الشخصية. في حال كانت من قبل المعالجات ذات الأربع نوى كانت تكون موجودة على قالبين منفصلين.هذه التقنية الجديدة سوف تعزز الأداء المطلوب وستزيد الحد الأعلى للإنتاجية.وهذا أيضا الاتجاه السائد ل Intel بالنسبة لمتحكم الذاكرة المدمج.

Intel[عدل]

وتقول شركة Intel أن هذا المعالج Core i7 أفضل معالج لحاسب شخصي في العالم.حيث أنه عبر الجمع بين طريقتي (turbo boost) و(Intel Hyper Threading) أصبحت قادرة على إعطاء المستخدمين القدرة للقيام بمهام لتطبيقات عديدة بشكل أسرع.

حيث أنها صرحت

According to Patrick Gelsinger, senior vice president and general manager of Intel’s Digital Enterprise Group, “Intel has delivered the fastest desktop processor on Earth to the most demanding users on Earth, the ones who are using their PCs for video, gaming and music. “When you couple what is Intel’s biggest leap in chip design with other incredible innovations like Intel’s solid state drives, the Core i7 processor has redefined the computer of tomorrow.”

التغييرات التي طرأت[عدل]

يوجد ثلاث تغييرات أساسية في بينة Core i7:ذاكرة أسرع ,Hyper threading (التعامل مع عدة تطبيقات بآن واحد,Turbo mode. في مركز البنيان الجديد يوجد تغيير في الطريقة التي تعتمدها الرقاقة للوصول إلى الذاكرة، حيث أن المعالج Core i7 يقوم باستقبال المعلومات مباشرة من RAM System.وذلك عوضا عن اتصال ال CPU مع الذاكرة عبر front side bus.في الحقيقة هذه التقنية الجديدة هي من ابتكار AMD حيث أنه اكتشف المتحكم المدمج منذ بضع سنوات قليلة.وهذه التقنية الجديدة سوف يجدها المستخدمون مفيدة جدا في التطبيقات التي تعتبر الوصول إلى الذاكرة ركن أساسي من عملها. تقنية الربط السريع التي تستخدمها Intel تجعل ال i7 processor يقوم بنقل البايتات المرسلة أسرع كالمستقبلة. Core i7: يملك خابية(cache) مؤلفة من المستوى الثالث (أي L3) حجمها 8MB مع نظام نفاذ فرعي فعال, من خلال متحكم ذاكرة مدمج يحوي ثلاث قنوات DDR3 memory ذات سرعة 1066 MHz memory والتي تنتج بالنهاية عرض معطيات يصل إلى 25.6 GB/sec. إن عرض المعطيات الكبير مع تآخير أقل يعتبر شيء عظيم حيث سيقوم بتزويدنا بأداء مدهش للتطبيقات ذات المعطيات الكثيفة.

The hyper-threading[عدل]

هذه الميزة تعطينا السماحية بتفعيل 8 threads بنفس الوقت (أي يمكننا القول 8 برامج).أي أن الأداء لأي شيء يستخدم هذا المعالج سوف يكون ممتاز:التي تحتوي ألعاب ,مقاطع فيديو وكل التطبيقات الآخرى على الحاسب والإنترنت.بالمقارنة بين هذا المعالج والمعالجات السابقة التي أنتجتها شركة Intel، فإن هذا المعالج الجديد أسرع ب 40 مرة ولا يستهلك أي طاقة إضافية.هذه التقنية في حفظ الطاقة كانت موجودة سابقا على الورق فقط أما الآن فهي موجودة في الحواسب الشخصية التي تعتمدIntel core i7. l

Intel i7 processor’s Turbo Boost technology[عدل]

هذه التقنية تتيح التعديل في السرعة بشكل حركي(Dynamic).هذه الرقاقة قادرة على التوقف بتزويد الطاقة لنواة غير مستخدمة وتزويد كل هذه الطاقة لنواة مستخدمة ,بحيث تجعلها تعمل بشكل أسرع، والعمل بالسرعة القصوى للتطبيقات التي تحتاج هذه السرعة. مع هذه التقنية الذكية متعددة النوى التي ستصبح قريبا مطلوبة من المستخدم.هذه التقنية سوف تؤمن للمستخدم كل التطبيقات بأداء جيد من دون انقطاع على الحاسب:ابتداء من الألعاب انتهاء بكل التطبيقات الآخرى.وهذه الرقاقة الآن تترأس قائمة الأكثر بيع.

المراجع[عدل]

Intel Core i7 Processor – The Next Generation Chip [1]

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%84%D8%AC_%D8%A5%D9%86%D8%AA%D9%84_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A_%D8%A2%D9%8A7

اليوم العالمي للمسنين

مقدمة:
يرتكز اليوم العالمي للمسنين على دعم مشاركة هذه الفئة من المجتمع، والتي تشكل ما نسبته 20 في المائة من مجموع سكان العالم بحلول عام 2030م، ومن المتوقع أن يبلغ تعداد المسنين فوق 60 سنة ما يقارب 1.4 مليار شخص عام 2030م، ويتم تفعيل اليوم العالمي للمسنين للاحتفال بالمسن كمشارك فعال في المجتمع، والاهتمام بقصص النجاح التي مروا بها، والتجارب التي يمكن الاستفادة منها.

موضوع اليوم العالمي للمسنين:

(دعم مشاركة المسنين في بناء المستقبل الذي نريد)

التاريخ المعتمد عالميًّا: 01-10-2014م.
التاريخ المحلي: 07-12-1435هـ.

الفئة المستهدفة:

• كبار السن من الجنسين.
• المؤسسات الحكومية.
• الجمعيات والمؤسسات الأهلية.
• الأفراد والأسر المعنية برعاية المسنين.
• العاملون في مجالات الرعاية الصحية وتأهيل المسنين.
• العاملون الصحيون في المراكز الصحية.

الأهداف والرسائل العامة:
 

• توعية كبار السن بأهمية الحفاظ على الصحة الجيدة، مع التقدم في العمر، والتعامل السليم مع التغيرات التي قد تحدث.
• التوعية بأهمية تزويد كبار السن بالقدر نفسه من الرعاية الوقائية والعلاجية، والتأهيل الذي تحصل عليه الفئات الأخرى.
• التركيز ولفت الانتباه إلى طرق التعامل السليمة مع قضايا المسنين التي ينبغي اتباعها؛ سعيًا إلى ضمان حصول الجميع على حقه.
• تعزيز الخدمات الصحية، وتدابير الوقاية من الأمراض المعدية وغير المعدية، وتوفير سبل التكنولوجيا المساعدة، وخدمات الرعاية في مجال التأهيل.
• توفير المرافق اللازمة لتلبية الاحتياجات الخاصة بالمسنين.
• حث الجهات الفاعلة الأخرى عامة، كالمنظمات غير الحكومية، والأسر على دعم الأفراد لاتباع أسلوب صحي في الحياة.
• التعاون بين المؤسسات الحكومية، والأسر، والأفراد، لتهيئة بيئة داعمة ورعاية جيدة لصحة ورفاهية المسن.

http://www.moh.gov.sa/HealthAwareness/HealthDay/2014/Pages/HealthDay-2014-10-01.aspx

اليوم الوطني

كد معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير الثقافة والشباب وتنمية المجتمع رئيس اللجنة العليا لاحتفالات اليوم الوطني الـ 43، حرص اللجنة على خروج الاحتفالات بالصورة التي تليق باليوم الوطني، باعتباره المناسبة الأهم في تاريخ الإمارات منذ نشأتها، من حيث ضخامة الاحتفالات، ومشاركة كافة المواطنين والمقيمين على أرض الدولة فيها، تكريساً لمفهوم الانتماء.

جاء ذلك خلال ترؤس معاليه للاجتماع الأول التحضيري للجنة الذي عقد بمقر وزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع يوم الخميس الماضي، بحضور أعضاء اللجنة بمناسبة البدء في التجهيز والإعداد للاحتفال باليوم الوطني.

واعتمدت اللجنة الشعار الرسمي للاحتفالات لهذا العام، وقررت تعميمه ليكون شعاراً رسمياً لكافة الفعاليات في مختلف إمارات الدولة. وأقرت اللجنة تاريخ البدء لاحتفالات اليوم الوطني الـ 43، وذلك من 30 نوفمبر وحتى 5 من ديسمبر المقبلين. واستعرضت اللجنة الخطوات والإجراءات الخاصة للتجهيز لاحتفالات اليوم الوطني على مستوى الدولة، ومهام ممثلي الإمارات في اللجنة، الأنشطة والفعاليات المتنوعة لاحتفالات اليوم الوطني.

إنجاح الفعاليات

وتقدم معالي الشيخ نهيان بن مبارك، بالشكر لجميع أعضاء اللجنة العليا على دورهم البارز خلال احتفالات العام الماضي، وحرصهم الشديد على إنجاح الفعاليات وانتشارها في جميع أنحاء الدولة، مثمناً الجهود المبذولة من الجميع للاهتمام والتركيز على ظهور الاحتفالات بشكل يليق بحجم دولة الإمارات.

الحضور

حضر الاجتماع أعضاء اللجنة العليا لاحتفالات اليوم الوطني 43، وهم إبراهيم العابد مدير عام المجلس الوطني للإعلام، وجمعة الرميثي مدير التشريفات بوزارة شؤون الرئاسة، واللواء خليفة حارب الخييلي وكيل وزارة الداخلية المساعد للموارد والخدمات المساندة، والعميد حسن عبد الوهاب الحمادي مدير التوجيه المعنوي بالقيادة العامة للقوات المسلحة، ومحمد علي النومان رئيس هيئة الإنماء التجاري والسياحي بالشارقة، وجاسم محمد الدرمكي نائب المدير العام لهيئة أبو ظبي للسياحة والثقافة، وحمد الحمادي مدير إدارة شؤون المجلس التنفيذي بدبي، وحمد حسن أرحمه الشامسي مدير عام دائرة التشريفات والضيافة برأس الخيمة، وفيصل النعيمي مدير عام دائرة التنمية السياحية بعجمان، وعليا محمد راشد الغفلي مدير مركز أم القيوين للآثار، وناصر محمد اليماحي عضو هيئة الثقافة بالفجيرة، ونوف تهلك مدير إدارة الهوية الحكومية بالأمانة العامة لمجلس الوزراء.

الفعاليات المقترحة

- حملة العلم تبدأ 3 نوفمبر 2014

- المسابقات الإذاعية المحلية والأجنبية - من 23 نوفمبر 2014 الى 5 ديسمبر 2014

- بث الأغاني الوطنية وتوزيعها على وسائل الإعلام وافتتاح المعارض على مستوى الدولة - تبدأ يوم 26 نوفمبر 2014

- فعاليات اليوم الوطني 43 تبدأ 30 نوفمبر

http://www.albayan.ae/across-the-uae/news-and-reports/2014-06-15-1.2145018

تعريف السلامة المرورية

إن السلامة المرورية بمفهومها الواسع تهدف إلى تبني كافة الخطط والبرامج واللوائح المرورية والإجرإت الوقائيه للحد من أومنع وقوع الحوادث المرورية ضمان لسلامة الإنسان وممتلكاته وحفاظ على أمن البلاد ومقوماته البشرية والإقتصادية..

عناصر السلامة المرورية

إن محور السلامة المروريه يتمثل في ثلاث عناصر وهي: : المركبة ، الطريق ، العنصر البشري

أولاً: المركبة

وسائل السلامه في المركبة هي:

• الإطارات، من حيث المقاس والنوعية والتحمل ومعدل السرعة وسنة الإنتاج وإماكن التخزين.
• المصابيح، من حيث الوضوح واللون ومستوى الإضاءة.
• الإشارات الضوئية في المركبة الدالة على الانعطاف أو التنبيه.
• المرايا العاكسة لكشف الطريق أمام السائقين.
• مساحات المطر.
• المكابح وفرامل الوقوف والتي تتحكم في حركة المركبة.
• إقفال الأبواب.
• إشارات الإنذار الصوتية والضوئية (الثابلوة) كمؤشر الوقود والزيت والحرارة وعداد السرعة والبطارية الكهربائية.
• حزام الأمان.
• مساند الرأس.
• مقاعد الأطفال.
• الوسادة الهوائية

وسائل السلامة التي يجب أن تكون في المركبة :

• العجل الاحتياطي وأدوات الفك والتركيب
• طفاية الحريق
• حقيبة الإسعافات الأولية
• أنظمة أغلاق الأبواب في حالة الإنقلاب
• فرش مقاوم للحريق
• مثلث عاكس

ونظراً لإهمية الصيانه للمركبة فلقد أدركت حكومتنا الرشيدة إلى اتخاذ إجراء وقائي يكفل صيانة المركبة ويمنع وقوع الحوادث المرورية بسبب سوء أو عدم صيانة المركبة فلقد انشى الفحص الدوري للسيارات والذي يهدف إلى مايلي:

• تحسين مستوى صيانة المركبة
• التقليل من حجم الحوادث المرورية
• إطاله عمر المركبة الافتراضي
• المحافظه على سلامة البئة العامة
• المحافظه على أمن وسلامة مستخدمي الطريق من سائق وركاب ومشاة
• كشف الأعطال مبدئياً للسائقين قبل استفحالها

أعلى

ثانياً: الطريق

وسائل السلامة في الطريق:

• نظراً لأهمية الطريق في العملية المرورية فلقد سعت حكومتنا الرشيده إلى إنشاء وتشييد شبكات طرق عالية المستوى والجوده في شتى أطراف البلاد
• التصميم والتخطيط الهندسي للطريق
• إضاءة الطريق
• صلاحية الطريق ومدى السلامة المرورية عليه كإزالة العوائق الطبيعية كالأتربه والرمال المتحركه
• أدوات تنظيم المرور، كالإشارات الضوئية على الطريق واللوحات الإرشادية والتحذيرية والإعلامية والمدلالات الأرضية
• وسعياً للحفاظ على الطرق خارج المدن وداخلها تم إقامة محطات وزن حموله الشاحنات والمنتشره بين مدن ومحافظات المملكه

أعلى

ثالثاً: السائق (العنصر البشري)

بما أن السائق هو العنصر الفعَّال والمُحرك للعملية المرورية فلابد من توفير عدة صفات في السائق الجيد

• العقل
• سلامة الحواس
• معرفة انظمة وتعليمات المرور والتقيد بها
• التركيز أثناء القيادة
• الإحساس بالمسؤولية
• الإلمام بمكينايكا المركبة وصيانتها بشكل مستمر

وسائل السلامة الخاصة بالسائق

• استخدام حزام الأمان
• وجود مساند الرأس
• وسائل خاصة كالنظارات الطبية وحقيبة الإسعاف والوسادة الهوائية

وسائل السلامة الخاصة بالسائق

• استخدام حزام الأمان
• وجود مساند الرأس
• وسائل خاصة كالنظارات الطبية وحقيبة الإسعاف والوسادة الهوائية

أعلى

أساليب وقواعد القيادة الآمنة

1. وسائل السلامة الخاصة بالسائق
   • القاء نظره حول المركبه وا لتأكد من مستوى الاطارات وحالة الطريق
   • إغلاق الأبواب بإحكام
   • تأكد من وضع المقعد وعجلة القياده بالنسبه لك
   • اربط حزام الأمان أنت ومن معك
   • تأكد من وضع المرايا العاكسة
   • لاحظ مؤشرات التابلوه من مستوى الوقود والحرارة
2. تشغيل المركبة
3. البدء بالتحرك وفق قيادة آمنة ووفقاً لتعليمات وأنظمة المرور المحددة لقواعد السير
4. الوقوف، باتباع مايلي:
   • انظر عبر المرآة العاكسة لكشف الطريق
   • إعطاء إشارة الوقوف
   • تخفيف الضغط على دعاسة البنزين
   • الضغط على دعاسة الفرامل تدريجياً حتى تقف السيارة
   • بعد الوقوف شد فرامل اليد
5. علامات وإشارات المرور
   
• اللوحات التحذيرية والتنظمية والإعلامية
• القوائم والحواجز والبوابات
• العلامات الأفقية والأرضية كالدهان والرسوم والرصفية (سيراميك)
• الإشارات الضوئية
• أجهزة التحكم المرورية في مناطق العمل كاللوحات الرأسية والأقمعة وبراميل التوجيه والأسهم المضاءة وحاملي الراية والعلامات الأنبوبية والمتاري

http://moi.gov.kw/portal/vArabic/ShowPage.aspx?objectID=%7BB69C5F15-33F7-40E9-8754-A59829043BA4%7D

القراءة

تُعد القراءة عملية معقّدة تشغل في نفس الوقت العينين والدماغ والذكاء، كما أنها نشاط اجتماعي يقوم أساساً بوظيفة تواصلية وهناك نظريتان فى تفسير ماهية القراءة:
أولهما: تعتبر القراءة استخراج للمعنى الكامن في النص،
والثانية: تتناول القراءة كنشاط إدراكي يهدف إلى بناء المعنى .

لذا فإن اهمية القـراءة تكمن في كونها الوسيلة الاساسية للاتصال بين الافراد والمجتمعات فهي اداة الانسان لكسب المعـارف والتعليم، وهي اداة المجتمع للربط بين افـراده وهي اداة البشرية للتعارف بين شعوبهـا مهما تفرقـت أوطانهـم، وبين اجيالهـا مهما تباعـدت ازمانهـم . ان العملية القراءة بمثابة المفتاح الذي يتيح الانتفاع بالكنوز والذخائر المعرفيه ومنها تتفتح المسمات المعرفية لدى الاجيال ويثرون افكارهم وتتطور حياتهم ويتغلبون على مشكلاتهم ويرتفع مستواهم ويتقدمون على من سواهم … فتلك هي سنة الله في المجتمعات الانسانية من يقرأ أكثر يتقدم ويرتقى اكثر، ولعل من هنا جاءت تسمية المجتمعات بالمتقدمة والاقل تقدما .

وتكون القراءة من الكتاب نظراً، او من الذكرة المختزنة حفظاً، تكون جهراً وسراً وقد تكون استماعاً كما في حديث بدء الوحي، ومهما اختلفت النظريات وتعددت الآراء في تحديد اهمية القراءة الا انها تبقى مجالا حيويا من اهم مجالات النشاط البشري ومن أهم أدوات اكتساب المعرفة والثقافة والاتصال بالامم والحضارات السابقة، ومن خلالها ترتقي الشعوب والمجتمعات قاطبه فكريا واخلاقيا . تأصيل القراءة قبل المدرسة

تبدأ القراءة في المنزل وبدرجات متفاوتة، حيث يعتمد الاطفال على المنزل في اكتساب المعرفة قبل الذهاب الى المدرسة، تلك المعرفة التي تضع الاساس للقراءة فالاطفال يكتسبون مفاهيما عن ادراك الاشياء والاحداث والافكار والمشاعر كما يكتسبون ألفاظا شفهية للتغبير عن هذه المفاهيم ويكتسبون ايضا أساسيات النحو للغة الشفهية. وبدرجات متفاوته يكتسب الاطفال معرفة معينة عن اللغة المكتوبة قبل ذهابهم الى المدرسة بل ان بعض الاطفال يتعلمون القراءة في المنزل ويتعلم كل الاطفال تقريبا شيئا ما عن القوالب القصصية وعن كيفية الاسئلة والرد عليها وعن كيفية تعرف عدد يقل او يكثر من الحروف والكلمات.

فكلما استطاع الاطفال اكتساب معرفة اكثر في المنزل كلما زادت فرصتهم للنجاح في القراءة مستقبلا، فعلى سبيل المثال فهم القصص البسيطة يمكن ان يعتمد بدرجة كبيرة على امتلاك المعارف العامة فالاطفال الذين قاموا برحلات وقضوا أوقاتا في المنتزهات العامة وزاروا المتاحف وراوء الحيوانات بالتاكيذ سيكون لديهم خلفية معرفية مرتبطة بالقراءة المدرسية، الا ان الخبرة الواسعة وحدها ليست كافية ، فالطريقة التي يتحدث بها أولياء لاطفالهم عن خبرة ما تؤثر على نوعية المعرفة التى يكتسبها الاطفال دون ادنى شك، اذ ان محتوى العبارات التقريرية والاستفهامية والطريقة التي تصاغ بها تؤثر على ما يتعلمه الاطفال مستقبلا من الخبرة ، كما ان الاسئلة التي تثير التفكير تنشط النمو العقلي الذي يحتاجه الطفل للنجاح في عملية القراءة .

كما ان الاطفال الذين يتحدثون باستفاضة مع أولياء امورهم في المنزل احاديثا تجعلهم يفكرون في خبراتهم يتعلمون صناعة المعنى من الاحداث ويتمتعون بمزية لاحقة في تعلم القراءة، الا ان اكثر انماط التعليم المنزلي تأثيرا يتخذ شكلا مغايرا لمايتم داخل المدرسة، واكثر الانشطة اهمية لتكوين المعرفة المطلوبة للنجاح النهائي في القراءة يتخذ شكل القراءة الجهرية للاطفال ويتم ذلك على وجه الخصوص في السنوات ما قبل الدرسة وتكون تلك القراءة اكثر ما تكون فائدو عندما يكون الطفل مشاركا فعالا ينخرط في المناقشات عن القصص التى يسمعها ويتعلم تعرف الحروف والكلمات والحديث عن معاني تلك المفردات.

لذا فانه من المفيد جدا استخدام الوسائل التعليمية التقليدية مثل السبورة الطباشيرية والورقة والقلم الرصاص فهي ذات أهمية بالغة في تعلم الاطفال القراءة، وعندما قورن الاطفال الذين تعلموا القراءة قبل ذهابهم الى المدرسة، باقرانهم الذين لم يتعلموا القراءة قبل الالتحاق بالمدرسة، وجد ان الذين تعلموا القراءة مبكرا يجيدون بصورة اكبر استخدام السبورة الطباشيرية والورقة والقلم الرصاص، كما ان كمية الكتابة التي ينجزونها اكثر، حيث تعطي الكتابة الاطفال طريقة للتدريب على العلاقات بين اشكال الحروف واصواتها، ويمكن استخدام سبورة الحروف عند تعليم صغار الاطفال الذين لم يكتبوا بعد بالقلم الرصاص كما ان هذا النشاط يمكنه ان ينمي معرفة الارتباط بين شكل الحرف وصوته.

ويمكن للاباء ان يؤثروا في تعلم اطفالهم من برامج التليفزيون التي تعلم اطفال ما قبل المدرسة القراءة أضافة لبرامج الكمبيوتر حيث تزود بعض الحزم التعليمية الاطفال بخبرات جديدة ، الا ان اولياء الامور يلعبون دورا ذا اهمية لا تقدر في ارساء اساس تعلم القراءة فولي الامر اول مرشد للطفل في عالم شاسع غير مألوف كما انه اول مراقب لما تعنيه الكلمات بالنسبة للطفل ولكيفية التعبير عن الاشياء بالكلمات وهو كذلك اول معلم في كشف النقاب عن ذلك العالم السحري للغة المكتوبة واخيرا فهو المصدر الدائم للطفل الذي يمده بالايمان بان الطفل بشكل ما عاجلا ام اجلا سوف يصبح قارئاً جيداً القراءة … من اجل ان نكون امة قارئة.

تُعد القراءة عملية بالغة الاهمية لحياة الفرد والمجتمع معا، ولعل مايزيد القراءة شرفا وقدرا أنها أول أمر إلهي جاء به الوحي الامين للنبي الأمي خاتم الانبياء والمرسلين (إقرأ…) ، ولم يقل صلي ، إركع ..اسجد، كل.. اشرب، لكن قال تعالي في أول آيه انزلها على نبيه الخاتم (إقرأ)، وهذا برهان لايقبل جدلا في ان القراءة تفوق كل شيء أهمية وقيمة في الحياة، ولهذا فهي مصدر لكل ثقافة وبها سمي القرآن كلام الله المنزل على رسوله محمد صلى الله عليه وسلم (المكتوب في المصاحف).

http://alexlisdept.blogspot.ae/2012/02/blog-post_13.html

يوم العلم

تاريخ النشر: 04/11/2014

أبوظبي - مجدي زهرالدين:
احتفلت أمس المؤسسات والهيئات الحكومية والخاصة والفعاليات الشعبية في أبوظبي ب"يوم العلم" استجابة لدعوة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، حيث تم رفع علم الدولة عالياً في سماء العاصمة في تعبير صادق عن الولاء والانتماء للوطن وقيادته الرشيدة وعلى رأسها صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله .
وأكد المشاركون في الاحتفالات على المعاني الوطنية العميقة التي تحملها المناسبة، خاصة أنها تتزامن مع الذكرى العاشرة لتولي صاحب السمو رئيس الدولة مقاليد الحكم في الدولة، وما شهدته هذه الفترة الذهبية من إنجازات نوعية قاربت حد الإعجاز، فغدت معها الإمارات واحة الأمن والأمان والتقدم والازدهار .

"مصدر"

وأقامت "مصدر"، امس مراسم احتفالية خاصة بمناسبة "يوم العلم" الذي يتزامن مع الذكرى العاشرة لتولي صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، مقاليد الحكم .
وحضر الاحتفال كل من الدكتور سلطان أحمد الجابر، وزير دولة ورئيس مجلس إدارة "مصدر"؛ والدكتور أحمد عبدالله بالهول، الرئيس التنفيذي ل"مصدر"؛ والدكتور فريد موفنزاده، رئيس معهد مصدر؛ وذلك بمشاركة كثيفة من موظفي مصدر ومعهد مصدر وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة المعهد .
وتم تتويج الاحتفالية برفع علم الدولة عالياً في معهد مصدر للعلوم والتكنولوجيا، الجامعة البحثية المستقلة للدراسات العليا التي تركز على تقنيات الطاقة المتقدمة والتنمية المستدامة .

النيابة العامة الاتحادية

أقامت النيابة العامة احتفالاً بمكتب النائب العام بقصر الخبيرة في أبوظبي، قام خلاله سالم سعيد كبيش النائب العام للدولة برفع العلم في حضور رؤساء وأعضاء إدارات مكتب النائب العام والعديد من أعضاء النيابة العامة وموظفيها .
وقال النائب العام: "إن علم الدولة هو رمزها الغالي الذي يمثل اتحادها وقوة ومضاء عزيمة أهلها وائتلاف ووحدة قلوبهم على عشق ترابها وإخلاصهم في المضي بها قدماً نحو المستقبل متخذين من الولاء لقيادتها وبذل الجهد سبيلاً لجعل هذا المستقبل مشرقاً وضاءً حافلاً بالإنجازات لتبقى الإمارات على مر الزمن منارة للحضارة الإنسانية وعنواناً للعطاء والعزة والكرامة والمجد، وليبقى دائما علم دولة الإمارات عالياً خفاقاً، في ظل القيادة الحكيمة لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله" .

"اقتصادية أبوظبي"

واحتفلت دائرة التنمية الاقتصادية أبوظبي ومجلس أبوظبي للجودة والمطابقة ومجلس أبوظبي للتوطين أمس أمام مقر الدائرة بفعالية "يوم العلم" لدولة الإمارات، حيث قام محمد عمر عبدالله وكيل الدائرة يرافقه عبدالله عبد العالي الحميدان المدير التنفيذي لمجلس أبوظبي للتوطين وعبدالله حسن المعيني، المدير التنفيذي لقطاع خدمات برامج المطابقة برفع علم دولة الإمارات بعد الوقوف وسط حشد من موظفي الجهات الحكومية الثلاث لحظات لترديد النشيط الوطني للدولة .

دائرة القضاء

واحتفلت دائرة القضاء في أبوظبي بيوم العلم الذي يتزامن مع تولي صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، قيادة مسيرة الإنجازات والتنمية الشاملة في دولة الإمارات العربية المتحدة على خطى ونهج القائد والباني والمؤسس الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه، وفي هذه المناسبة الغالية .
وشارك في الاحتفال المستشار يوسف سعيد العبري وكيل الدائرة، والمستشار علي محمد البلوشي النائب العام، وكبار المسؤولين وموظفي الدائرة .
وأكد العبري أن علم الدولة شعارنا الدائم للبذل والعطاء والانتماء والذي أصبح مقترناً بالإنجازات المتميزة والرائدة بقيادة صاحب السمو رئيس الدولة، حفظه الله، وسيبقى بألوانه شاهداً على سيادة الدولة ورفعتها ومكانتها بين الأمم في جميع المحافل والميادين على الصعيدين الداخلي والخارجي .

"تدوير"

واحتفلت "تدوير" (مركز إدارة النفايات - أبوظبي) ب"يوم العلم" في مقرها في مدينة أبوظبي، بمشاركة كبار مسؤولي المركز وجميع موظفيه، وذلك تعبيراً عن ولائهم وانتمائهم لهذا الوطن المعطاء وقادته، وتأكيداً لتلاحم جميع موظفي المركز وشعورهم بالمسؤولية تجاه دولة الإمارات العربية المتحدة وخدمة أبنائها والمقيمين على أراضيها الطيبة .
وقال عيسى سيف القبيسي، المدير العام ل"تدوير" (مركز إدارة النفايات - أبوظبي): إن النهضة التي تشهدها دولة الإمارات في كل المجالات جاءت ترجمةً لحكمة ورؤية صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وفكره السديد، مضيفاً أن دولة الإمارات ميزها الله بقيادة رشيدة تتصف بأسمى معاني العطاء والمحبة، والعزم على مواصلة مسيرة التنمية والتطوير .

"الوطني للتأهيل"

ونظم المركز الوطني للتأهيل احتفالية كبرى بمناسبة "يوم العلم"، شارك فيها جميع أفراد فريق العمل للتعبير عن امتنانهم للقيادة الرشيدة ممثلة بشخص صاحب السمو رئيس الدولة، حفظه الله، وإخوانه أصحاب السمو حكام الإمارات، وأولياء العهود، حفظهم الله ورعاهم .
وقال الدكتور حمد عبدالله الغافري، مدير عام المركز: "نتقدم بأسمى آيات التهنئة لقيادة ولشعب الإمارات بيوم العلم . إنه لمدعاة للفخر والاعتزاز أن نرى علم وطننا الغالي يُرفع عالياً فوق جميع مباني الجهات والدوائر والوزرات الاتحادية في يوم واحد وبتوقيت واحد تأكيداً منهم على ما قاله صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم "إننا لسنا إمارات . . نحن دولة الإمارات" .

"أبوظبي للتنمية"

شارك صندوق أبوظبي للتنمية في احتفالية "يوم العلم"، وذلك برفع العلم، حيث عبر موظفو الصندوق عن ولائهم وانتمائهم لهذا الوطن المعطاء وقادته، وتجسيداً لشعورهم بالمسؤولية تجاه الدولة وخدمة أبنائها من المواطنين والمقيمين .
وقال محمد سيف السويدي، مدير عام صندوق أبوظبي للتنمية: "إن علم دولة الإمارات الحبيبة يجسد مسيرة الاتحاد التي امتدت طيلة السنوات الطويلة الماضية من حياة دولتنا والتي كانت حافلة بالأحداث والإنجازات العظيمة على كافة المستويات، حيث استطاعت تجربة دولة الإمارات بفضل الرؤية السديدة للقيادة الحكيمة أن تقف بقوة أمام العديد من التحديات وتجاوزها بكل اقتدار إذ نجحت في تحقيق الرعاية الصحية والنهضة التعليمية والصناعية والسياحية والعمرانية والاجتماعية، فضلاً عن رفع سمعتها عالياً في المحافل الدولية حتى أصبحت نموذجاً يحتذى به" .

جامعة خليفة

احتفلت جامعة خليفة بيوم العلم، حيث تم رفع علم دولة الإمارات في ساحة حرم الجامعة بأبوظبي بالتزامن مع إنشاد الطلبة وأعضاء الهيئة الأكاديمية والإدارية للنشيد الوطني للدولة وأداء قسم الولاء للدولة .
وقال الدكتور عارف سلطان الحمادي، مدير جامعة خليفة: "نحتفل في يوم علم دولتنا الحبيبة، تلبية لنداء صاحب السمو نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، ونحن في جامعة خليفة نفخر بأننا أحد الصروح الشامخة الدالة على رؤية ثاقبة للقيادة الحكيمة لهذه الدولة المعطاءة" .

كلية فاطمة للعلوم الصحية

تحت رعاية سمو الشيخة فاطمة بنت مبارك (أم الإمارات) رئيسة الاتحاد النسائي العام الرئيسة الأعلى لمؤسسة التنمية الأسرية رئيسة المجلس الأعلى للأمومة والطفولة، احتفلت كلية فاطمة للعلوم الصحية التابعة لمعهد التكنولوجيا التطبيقية بفروعها الأربعة بأبوظبي والعين وعجمان والمنطقة الغربية، بيوم العلم تحت شعار "أرواحنا فداك يا وطن"، وذلك بحضور الدكتور عبداللطيف الشامسي مدير عام المعهد، وعدد من المسؤولين والعاملين بالكلية والطالبات وأولياء الأمور والأهالي .
وقال الشامسي: توالت وتناغمت الانجازات الكبرى لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، لتثبت للجميع بأنه وبحق "خير خلف لخير سلف"، ومن ثم فإن للوطن والقيادة ديناً كبيراً في رقابنا، وعلينا جميعاً أن نعمل ونجد طوال حياتنا من أجل رفعة دولة الإمارات التي منحتنا كل شيء بداية من الأمن والأمان والصحة والتعليم وصولا إلى دولة عظيمة تحتل مكانة متقدمة بين أكثر دول العالم رفاهية وسعادة .

"الهوية"

وتفاعلت هيئة الإمارات للهوية مع دعوة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، للاحتفال بيوم العلم الذي يوافق ذكرى تولي صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، مقاليد الحكم في الدولة، ورفع علم الدولة على الدوائر والمؤسسات والمنازل وغرسه في قلوب الأجيال .
وشاركت الهيئة مؤسسات القطاعين الحكومي والخاص، وأبناء دولة الإمارات والمقيمين على أرضها الاحتفاء بهذه المناسبة الغالية، حيث نظمت احتفالاً في مقر إدارتها الجديد في مدينة خليفة "أ" الذي سيتم افتتاحه قريباً، رفع خلاله الدكتور المهندس علي محمد الخوري مدير عام هيئة الإمارات للهوية علم الدولة على السارية التي تم نصبها عند المدخل الرئيسي للمبنى .

جامعة السوربون

وشاركت جامعة السوربون أبوظبي، للعام الثاني على التوالي، في الحملة الوطنية "يوم العلم" التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، داعياً من خلالها إلى القيام بحملة وطنية وشعبية احتفالاً بيوم العلم، حيث نظمت الجامعة داخل حرمها بجزيرة الريم، احتفالية كبرى لرفع علم الدولة، شارك فيها نخبة من الطلاب والطالبات وأعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية في الجامعة .

"اتصالات"

ازدانت مباني مؤسسة الإمارات للاتصالات "اتصالات" في كافة إمارات الدولة بعلم الإمارات تلبيةً للدعوة التي اطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، ببدء حملة وطنية وشعبية، احتفالاً ب"يوم العلم" الذي يصادف الثالث من شهر نوفمبر/ تشرين الثاني، ذكرى تولي صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان، حفظه الله، رئاسة الدولة .
وقال المهندس صالح العبدولي الرئيس التنفيذي للمؤسسة: "إن توجيهات صاحب السمو نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، برفع علم الدولة على جميع المقار والهيئات والمؤسسات الحكومية والاحتفال بهذه المناسبة الوطنية التي نفخر بها هي فرصة للتعبير عن مشاعر الحب والوفاء الذي يكنه شعب الإمارات لقائد مسيرته صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان، حفظه الله، ونجدد اليوم في "اتصالات"، كمؤسسة وطنية وجزء من نسيج الوطن الإماراتي، اعتزازنا وانتماءنا لهذا الوطن المعطاء" .

"الشؤون الإسلامية والأوقاف"

احتفلت الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف، أمس، ب"يوم العلم"، حيث رفعت علم الدولة على مبنى الهيئة الرئيسي في أبوظبي وعلى كافة مبانيها وفروعها في الدولة، معبرة عن أصدق مشاعر الحب والولاء والانتماء لهذا الوطن وإلى علم الدولة الذي يمثل اتحاد الإرادة والعزيمة والقدرات وفيه وحدة بيتنا ورؤيتنا ومستقبلنا ويوحد قلوبنا على عشق تراب وطننا ويوحد طاقاتنا وإمكاناتنا لصنع مستقبل بلدنا .
ورفع الدكتور محمد مطر الكعبي رئيس الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف، أسمى آيات التهاني والتبريكات إلى صاحب السمو رئيس الدولة، حفظه الله، راجياً المولى عز وجل أن يمن على سموه بموفور الصحة والعافية وأن يحفظه ويديمه ذخراً لهذا الوطن، وإلى صاحب السمو نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وإلى إخوانهما أصحاب السمو أعضاء المجلس الأعلى حكام الإمارات، وإلى الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، والى شعب الإمارات، داعياً الله العلي القدير أن يعيد هذه المناسبة وبلادنا تنعم بالخير والرفاهية والأمن والأمان في ظل قيادتنا الرشيدة .

"زايد الخيرية"

أكد أحمد بن شبيب الظاهري مدير عام مؤسسة زايد بن سلطان آل نهيان للأعمال الخيرية والإنسانية، أن يوم العلم يمثل بالنسبة إلى المؤسسة مناسبة لتعزيز العطاء الإنساني والاجتماعي الذي يسهم في دعم المكانة المتميزة التي تحظى بها دولة الإمارات على الصعيد العالمي في ظل راعي نهضتنا وقائد مسيرتنا صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، وإخوانهما أصحاب السمو أعضاء المجلس الأعلى حكام الإمارات، والفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة .
وقال في كلمة خلال احتفال المؤسسة أمس بيوم العلم إن الرعاية والاهتمام والمتابعة المتواصلة من قبل سمو الشيخ نهيان بن زايد آل نهيان رئيس مجلس الأمناء، وسمو الشيخ عمر بن زايد آل نهيان نائب رئيس المجلس لمشروعات وبرامج المؤسسة، كانت وراء ما تحقق من إنجازات أسهمت في احتلال الإمارات مركز الصدارة على صعيد العمل الإنساني، ويأتي يوم الثالث من نوفمبر/ تشرين الثاني الذي يشكل مناسبة عزيزة على قلوب الجميع لتجديد العهد والولاء ومواصلة العطاء لخدمة الوطن .

"زايد العليا"

أدى قيادات وطلاب مؤسسة زايد العليا للرّعاية الإنسانيّة من فئات ذي الإعاقة منتسبي مراكز الرعاية والتأهيل التابعة لها قسم الولاء والانتماء لصاحب السموّ الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان، ولدولة الإمارات، وذلك ضمن احتفالات اقيمت بجميع المراكز لرفع علم الدولة على السارية الرئيسية بكل مركز .
وقام محمد محمد فاضل الهاملي الأمين العام للمؤسسة، بحضور فئات ذوي الإعاقة منتسبي المؤسسة بمركز أبوظبي للتوحد، برفع علم الدولة على السارية بالساحة الأمامية للمركز، وتضمنت الفعالية التي أقيمت بمركز أبوظبي لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة مسيرة للطلاب منتسبي المؤسسة جرى تقسيمهم لأربع مجموعات في طابور ممتد وارتدت كل مجموعة أحد ألوان علم الدولة وشكلوا بأجسامهم علم الدولة، كما ألقى أحد الطلاب من ذوي الإعاقة وردد الطلبة خلفه قسم الولاء والانتماء للدولة ولصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله .

"الأوقاف وشؤون القصر"

احتفلت مؤسسة الاوقاف وشؤون القصّر بيوم العلم بحضور نائب الأمين العام خالد آل ثاني وجميع موظفي المؤسسة وبمشاركة روضة "البراءة"، وتضمّن الحفل رفع العلم مع السلام الوطني، كما قامت الروضة بعمل أوبريت عن هذه المناسبة .
وقال خالد آل ثاني: "في يوم العلم هذا العام نجدد وفاءنا لهذا البلد الكريم، وهو مناسبة تدفعنا لأن نكون على قدر المسؤولية الوطنية التي أوكلتنا إياها القيادة الحكيمة، كما يأتي الولاء للوطن والتمسك بالعلم انطلاقاً من منهج المغفور له، بإذن الله، الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، أول من رفع علم الإمارات عند قيام دولة الاتحاد، ونحن في مؤسسة الأوقاف وشؤون القصّر نحرص على تجسيد حبنا وولائنا للوطن وقائده، ونعتبر هذه الحملة ترجمة حقيقية لهذا الحب والولاء من أبناء الشعب الإماراتي" .

الصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى

واحتفى الصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى، بيوم العلم الإماراتي من خلال رفع علم الدولة في المقر الرئيسي للصندوق في أبوظبي .
وقال محمد صالح البيضاني مدير عام الصندوق: "تمكنا بفضل القيادة الحكيمة لصاحب السمو رئيس الدولة حفظه الله، من تعزيز مكانتنا كهيئة عالمية قيادية في جهود الحفاظ على الحبارى"، مضيفاً أن الرؤية الثاقبة والبصيرة العميقة لقادتنا هي التي أسهمت في بناء الدولة العظيمة التي نعيش ونقف اليوم على ترابها، ونحن في غاية الفخر بأن نرفع علم الإمارات عالياً في هذه المناسبة الغالية على قلوبنا جميعاً .

جائزة خليفة التربوية

ونظمت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية احتفالاً أمس بمناسبة يوم العلم، وذلك في مقر الجائزة بأبوظبي، بحضور محمد سالم الظاهري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية بمجلس أبوظبي للتعليم، وأمل العفيفي الأمين العام للجائزة .
وقال محمد سالم الظاهري إن يوم العلم يوم مميز في تاريخ دولتنا التي نهضت وكانت سباقة في التطور في جميع جوانب حياة أبنائها، حتى أصبحت من أوائل الدول في كثير من المجالات وبالأخص بناء الإنسان .
وأكدت أمل العفيفي الاعتزاز بهذه المناسبة الوطنية التي تجسد ما يكنه أبناء وبنات الوطن من ولاء وانتماء لوطننا الغالي وقيادتنا الرشيدة .

"مدارس أبوظبي"

شاركت مدارس أبوظبي أمس في الاحتفال ب"يوم العلم"، حيث عبّر الطلبة والكوادر التعليمية والادارية عن فرحتهم بالمناسبة واعتزازهم وفخرهم بالقيادة الرشيدة وعلى رأسها صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله .
وأقامت مدرسة إنترناشونال كميونتي سكول في أبوظبي احتفالاً ضخماً شارك فيه ممثلو القيادة العامة لشرطة أبوظبي والشرطة المجتمعية، وقد شمل الحفل فقرات فنية متنوعة أداها طلبة المدرسة بإشراف لجنة العلاقات العامة بالمدرسة، كما رفع علم الدولة وأدى الطلبة قسم الولاء .
وقام محمد خلف المزروعي مستشار الثقافة والتراث في ديوان سمو ولي عهد أبوظبي رئيس لجنة إدارة المهرجانات والبرامج الثقافية والتراثية، برفع علم دولة الإمارات، أمام المدخل الرئيسي لمقر اللجنة في مسرح شاطئ الراحة بأبوظبي، في إطار الدعوة التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، للاحتفاء بيوم العلم .
وشارك في الاحتفالية حشد من الشعراء والمثقفين والإعلاميين وموظفي لجنة إدارة المهرجانات والبرامج الثقافية والتراثية، فيما عرضت قناة بينونة الفضائية ضمن الاحتفالية فيلماً وثائقياً مميزاً من إعدادها حول أهمية "يوم العلم" وما يرمز إليه، وفكرة انطلاقته في نوفمبر/تشرين الثاني من العام الماضي .
وقال المزروعي إننا نجتمع اليوم تحت راية علمتنا خلال السنوات الماضية معنى حبّ الوطن والبذل في سبيله، علمتنا الوفاء والولاء لقيادتنا الرشيدة، الإيمان بالجذور المشتركة والمصير المشترك، والاعتزاز بتاريخنا وقيمنا الأصيلة .

قبيلة المنصوري في الوثبة

احتفل سكان وابناء القبائل في مدينة أبوظبي وضواحيها امس بيوم العلم تخليداً لذكرى تولي صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد ال نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، رئاسة الدولة، واستجابة لمبادرة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، برفع العلم بالتزامن مع ذكرى تولي صاحب السمو رئيس الدولة، حفظه الله، رئاسة الدولة .
واحتفل ابناء قبيلة المنصوري في الوثبة بأبوظبي، بيوم العلم، تعبيرا عن ولائهم وانتمائهم للوطن والقائد . وحضر عدد من أبناء قبيلة المنصوري في منطقة الوثبة في أبوظبي حفل رفع علم الإمارات على سارية يبلغ ارتفاعها نحو 40 متراً، تعبيراً عن بذلهم الغالي والنفيس من اجل الوطن والقيادة الحكيمة، مؤكدين ان المشاركة في احتفالات الدولة ومناسباتها الرسمية ينم عن مدى الحب الصادق للوطن والقيادة الحكيمة التي نباهي بها الدنيا .

هيئة "الطوارئ والازمات"

ونظمت الهيئة الوطنية لإدارة الطوارئ والازمات والكوارث احتفالاً ب"يوم العلم" الإماراتي .
وقام سيف محمد ارحمة الشامسي نائب مدير عام الهيئة بالوكالة بحضور مديري الهيئة والموظفين برفع علم دولة الإمارات على المقر الرئيسي للهيئة في أبوظبي، والذي جاء ضمن الحملة الوطنية الشاملة لرفع العلم .
وقال الشامسي "ان هذا اليوم يمثل مناسبة وطنية عظيمة تجسد قيمة الوحدة الوطنية والمتمثلة في العلم الذي يعكس اتحادنا ووحدتنا تحت مظلة وقيادة واحدة، الأمر الذي من شأنه تعزيز أواصر الولاء والانتماء بين صفوف أفراد المجتمع" .

- See more at: http://www.alkhaleej.ae/alkhaleej/page/d6856cec-813b-46f5-baef-7a405f68d40b#sthash.ZxrY9J0b.dpuf




https://www.youtube.com/watch?v=Y6t9zBBhZ90

نظام التشغيل

انواع انظمة التشغيل

أنواع أنظمة التشغيل الحواسيب:

1- نظام التشغيل يونكس UNIX : وهو أقدم أنظمة التشغيل المعروفة، النظام تجاري وسعر النسخة منه باهظة الثمن، يختص فقط بتشغيل الأجهزة العملاقة والشبكات، وقد ظهرت نسخاً ذات واجهات رسومية تقوم بتشغيل الأجهزة الشخصية طورها مجموعة من طلبة جامعة باركلي أطلق عليها اسم BSD وهو اختصار للجملة Berkeley Software Distribution، ومن أبرز أنواعه الحالية FreeBSD وOpenBSD وهذان النظامان يعمل عليها ما يزيد عن ثلاثة أرباع شبكات ومواقع الإنترنت الحالية. 

2- نظام التشغيل دوس DOS: وهو اختصار لمصطلح نظام تشغيل القرص Disk Operating System وهو من الأنظمة القديمة جداً وهناك أنواع كثيرة تعمل على تشغيل الأجهزة ومن أشهرها نظام تشغيل دوس الخاص بشركة IBM الذي كان مخصصاً لتشغيل الأجهزة الشخصية IBM والأجهزة المتوافقة معها ، ثم تولى بل غيتس وشريكه تطوير هذا النظام عام 1981م حيث ظهر أول نظام تشغيل بمسمى MS-DOS فكان نواة شركة ما يكروسوفت. وهو نظام تشغيل مبني على الأوامر النصية المباشرة. وهذا النوع من الأنظمة لا يقبل تشغيل أكثر من تطبيق في نفس الوقت ولا عمل أكثر من شخص على النظام في نفس الوقت. 

3- نظام OS/2 : هو نظام تشغيل قامت بتطويره شركة IBM عام 1985م حيث كان مجرد بيئة تشغيل نصية، واعتبر كنظام رسمي للأجهزة الشخصية التي تنتجها الشركة، واستمرت بتطويره بعد فض الشراكة بينها وبين مايكروسوفت، فأعلنت عن أول إصدارة بنظام 32بت في إبريل عام 1992، لكن هذا النظام لم يحض بالشعبية التي توقعتها الشركة، والمكانة التي نالتها ويندوز نظراً لرخص ثمن هذا الأخير وقتئذ، ولإقبال منتجي البرامج والعتاد على دعم أنظمة ويندوز.

4- ويندوز Windows : يعد ويندوز أحد أبرز وأشهر منتجات شركة مايكروسوفت، ظهر لأول مرة عام 1985كواجهة رسومية مساعدة بديلة عن كتابة الأوامر تعمل في بيئة نظام دوس، واستمر كذلك حتى عام 1993حيث ظهر أول نظام تشغيل للشبكات واسمه ويندوز NT وهو نظام التشغيل كخادم لبيئة الشبكات. وفي العام 1995أطلقت شركة مايكروسوفت Windows95 كأول نظام تشغيل مستقل لا يعتمد على نظام MS-DOS وhنقلب معه الحال ليصبح نظام MS-DOS تابعاً لويندوز بعد أن كان العكس، ثم تلاه ويندوز 98عام 1998ونظامي ويندوز ميلينيوم و 2000خلال العام 2000ثمويندوز XP في 2001، وويندوز 2003المخصص للشبكات الكبيرة عام 2003، وفي مطلع هذا العام 2007أطلقت مايكروسوفت نظام تشغيل ويندوز فيستا. 

5- نظمة تشغيل Mac OS X : وهي الأنظمة المخصصة لأجهزة إبل ماكنتوش، وبالمناسبة هذا النظام بني أساساً على شيفرة يونكس BSD والذي يسمح ترخيصه باستخدام برنامج مفتوح المصدر وإغلاقه. 
6- نظام التشغيل لينكس Linux : وهو نظام تشغيل مفتوح المصدر تعمل به الأجهزة الشخصية، وقد كان في السابق مجرد بيئة نصية معقدة تعتمد على الأوامر المباشرة أما الآن فأصبح من أسهل الأنظمة استخداماً وأكثرها أماناً. ويوجد حالياً مئات النسخ التي تسمى توزيعات من لينكس، تختلف من حيث القوة والسهولة وأسلوب تركيب البرامج. أشهر أنظمة لينكس Redhat وDebian وSlackware وGentoo وهي التوزيعات الرئيسة التي بنيت عليها الأنظمة المختلفة

ا